在现代化工教育中，实验教学是培养学生实践能力的关键环节。随着“新工科”建设的深入推进，传统过程装备控制实验装置已难以满足当前教学与科研的需求。智能化、集成化、虚实融合已成为作为过程控制实训领域的领先企业，其设备集成自动化仪表技术、计算机技术、通讯技术、自动控制技术为一体，为高校提供了完整的解决方案。
传统过程装备控制实验装置普遍存在“重设备，弱控制”的现象，侧重新机械设备的实验较多，而控制类实验较少。
北京欧倍尔的智能化方案将AI智能仪表、数据采集系统、虚拟仿真技术有机结合，形成一个完整的教学科研平台。
一套优秀的过程装备控制实验装置，其设计应当兼顾基础教学需求与科研拓展需求。
模块化设计使得一套系统能够支持多种实验内容，显著提高了设备的利用率。 欧倍尔的过程装备与控制综合实验装置由流体输送系统、化工容器和设备、测量系统、数据采集系统和计算机控制所组成。
内压薄壁容器应力测定实验：通过应变电测法测定容器应力分布，比较实测应力与理论计算差异。
薄壁圆筒外压失稳实验：观察外压容器的失稳现象，验证失稳时临界压力的理论计算。
离心泵性能测定实验：测定泵的性能曲线，掌握流量、扬程、功率等参数的相互关系。
单容及双容液位对象特征参数测定实验：测定液位对象的特征参数，为控制系统设计提供依据。
这些实验项目覆盖了从基础到进阶的不同教学需求，支撑了学生实践能力的系统培养。
智能化升级不仅是硬件更新，更包括教学方式的创新。虚拟仿真与实体操作的融合代表了过程控制实验教学的最新发展方向。北京欧倍尔开发的化工仪表控制虚拟仿线D形式模拟化工实训装置的环境和操作过程，为用户提供360度、全方位的感官体验。
过程装备控制实验装置将更加智能化、网络化，为培养新时代工程人才提供更强支撑。
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