信息与通信工程学院起源于1954年建校之初的“中央广播事业局技术人员训练班”，是我国广播电视工科高等教育的起源，秉承了学校70多年的理工科教育办学传统。
学院自1995年成立至今，长期植根智慧广电、智能传媒与文化科技领域，耕耘于电子信息领域的相关学科，以全日制本科和研究生学历教育为己任，一贯坚持立德树人，教学与科研并重，不断提升办学质量和科研水平。
目前，在校生规模保持在2200人左右，其中，本科生1500余人，硕士研究生600余人，博士研究生100余人。
在编教职工126人，专职教师97人，正高级职称29人，副高职称54人，具有博士学位的教师95人。拥有专兼职的研究生指导教师124人，其中博士生导师39人、硕士生导师117人。引进双聘院士2名，国家级高层次专家1人，国家级海外高层次人才2人，教育部新世纪创新人才4人，全国广播电视和网络视听行业科技人才4人，北京市思政教学名师1名，北京市教学名师4名，北京市优秀教师3人，校级教学名师6人。
学院拥有信息与通信工程、电子科学与技术两个一级学科，其中，信息与通信工程一级学科和电磁场与微波技术二级学科拥有博士学位授予权，信息与通信工程学科设立博士后流动站。通信与信息系统和电磁场与微波技术为北京市重点学科。
学院设有人工智能、智能视听工程、数字媒体技术、通信工程、电子信息工程和智能装备与系统（演艺工程与智能技术方向）等6个本科专业。人工智能是新工科建设特色专业。智能视听工程、数字媒体技术和通信工程是“双万计划”国家一流本科专业建设点。通信工程、电子信息工程、智能装备与系统（演艺工程与智能技术方向）是“双万计划”北京市一流本科专业建设点。
学院实施本科“菁英班”拔尖人才培养计划，各专业学业成绩在前30%的学生都有机会加入，“菁英班”采用导师制培养，学生参与导师团队的科研活动和学科竞赛活动，提前研修研究生课程。85%以上的历届“菁英班”同学都继续攻读硕士学位。
人工智能专业是依托信息与通信工程一级学科和“媒体融合与传播”国家重点实验室建设的具有传媒特色的新工科专业。本专业实施实验班卓越人才培养模式，重点开展人工智能在“AI+视听”、“AI+传播”和“AI+文化”等领域的教学、科研和应用实战，构建“基础理论-技术前沿-场景创新-交叉融合”培养体系，引领新一代智能传媒的科技创新，着力培育兼具人工智能技术硬实力与传媒洞察力的复合型拔尖创新卓越人才。
面向国家新一代人工智能发展的重大战略需求，聚焦智能视听与传播领域，本专业致力于培养具有扎实数理基础和人工智能专业素养，掌握系统的人工智能基础理论和方法、掌握扎实的人工智能技术基础与专业知识，具备人工智能系统设计与工程开发创新能力，具有“AI+视听”产业视角以及“AI+传播”交叉学科领域国际视野，能综合运用人工智能理论和技术解决智能视听与传播等行业领域智能化问题的卓越复合型人才。
定制化专属培养：实施一体化人才培养体系，大四年级可（提前）修读下一培养阶段的品牌专业课程，科研训练贯穿培养全过程，实现跨阶段高效衔接、培养过程持续进阶，高效率完成学业并获得学士、硕士学位。
交叉融合创新：依托“媒体融合与传播”国家重点实验室，面向世界科技前沿和媒体融合与国际传播国家重大战略需求，聚焦AI与智能视听前沿交叉领域，培养兼具家国情怀与创新能力的智能传媒行业未来领军人才。
学业导师领航：按照“因材施教、分类培养”办学理念，为每位学生配备顶尖导师，提供科研引导、课程规划和学术发展等全方位支持，构建多元个性化AI+的培养路径，注重实践项目对科学研究素养和技术应用能力的培养。
科研实践赋能：依托国家级战略型科研平台，在沉浸式科研实践中锻造学生从视听生产、视听传播、视听触达全流程的AI理论与实践创新能力，推动视听领域科技创新，具有“强基础、重能力、显个性、会交融”以及技术与艺术素养兼备的人才培养特色。
人工智能专业自2020年开始招生，首届应届毕业生已交出亮眼成绩单：就业率突破95%，其中超过半数毕业生选择继续深造（升学率达50%+）。在升学深造领域，除本校优质平台的持续培育外，学子们更以卓越实力叩开浙江大学、北京理工大学、华东师范大学、北京邮电大学、西安电子科技大学、中国科学院大学等国内顶尖学府之门；同时，一批具有国际视野的优秀人才成功斩获约翰·霍普金斯大学、加州大学系统、波士顿大学、早稻田大学、香港大学、香港中文大学等世界级名校的深造机会。
在就业赛道上，AI赋能千行百业，凭借良好的工作能力和专业技能，本专业毕业生的就业口径宽。毕业生既能在互联网科技巨头、新媒体创新企业从事算法研发、系统测试、智能运维、产品策划、AI产品经理、智能影像技术等前沿岗位；也能在广电传媒、文化旅游、金融银行等政府机关和事业单位担任科研骨干、智能系统开发工程师、数字化项目管理等关键角色，真正实现AI+的多元化职业发展。
作为支撑国家新一代人工智能发展战略的特色专业，我们致力于为人工智能领域培育兼具理论素养与实践能力的高素质人才，从传媒数智化转型到影视科技前沿，从新媒体生态重构到文化遗产数字化，学子们就业前景广阔、未来可期。
智能视听工程专业是2025年教育部为聚焦人工智能赋能经济社会发展而特设的专业，由中国传媒大学牵头，联合国内多所高校共同申报并获批。近年来，人工智能领域正经历重大技术变革，成为全球争夺科技制高点和战略优势的主战场。视听行业作为信息传播与文化消费的核心领域，将持续处于社会经济发展的风口浪尖。智能视听工程专业正是在这一背景下成立，是“人工智能”与“视听工程”多学科交叉、多技术耦合、多领域渗透的新兴专业，旨在推动智能技术与视听产业的协同发展。本专业是在学校“四个一批”专业建设和“人工智能行动计划”重点支持下规划设计的新专业，依托中国传媒大学在视听技术领域六十多年的深厚积淀与双一流学科平台，继承了广播电视工程 “双万计划”国家级一流本科专业建设点，肩负国家级和北京市级特色专业建设使命，以“产教协同、科创驱动、实践赋能、以赛促学”为特色，培养掌握视听工程核心技能、运用智能技术解决实际问题的创新人才。本专业与本校研究生专业信息与通信工程（智能视/音频技术方向）无缝对接，能为学生提供从本科到研究生阶段的连贯学习路径，致力于打造引领未来视听产业发展的精英力量。
本专业面向视听产业需求，旨在培养掌握视听工程核心理论与实践、并能运用前沿智能技术解决行业难题的创新型复合型人才及引领未来变革的拔尖创新人才。通过系统培养，学生将具备智能视听系统全链路设计和关键技术突破的行业攻坚能力、智能视听场景化解决方案设计的交叉创新能力、视听美学智能化实现的艺术科技融合能力，以及人工智能在视听领域应用的伦理评估能力，同时拥有大视听产业生态认知、社会责任感、跨文化思维和全球竞争视野，成为推动视听产业发展的中坚力量。
智能视听工程专业开设智能视音频处理、智能演播技术、智能媒体系统设计与应用、流媒体技术、媒体大数据处理、空间听觉计算与应用等特色课程，并依托校内外各种资源提供丰富的实验实践课程。
智能视听工程专业秉持“立德树人、需求导向、创新驱动”的办学理念，紧扣创新型卓越工程人才培养目标，以“产教协同、科创驱动、实践赋能、以赛促学”为办学特色，构建了具有交叉性、融合性和前瞻性的培养体系。
产教协同：本专业高度重视产教协同，紧密围绕行业需求，积极助力视听行业的智能化升级。专业教师与北京智源人工智能研究院、国家新闻出版广电总局、清华大学以及华为、小米等众多业内知名企业建立了长期稳定的合作关系，将企业真实环境引入实际教学场景，构建了“实景、实战、实训”三位一体的全新教学模式。
科创驱动：本专业教师在节目“智采、智作、智评”的全流程技术体系中积淀了深厚的科研成果，研发了智能拍摄机器人、智能导播、智能剪辑、AI大模型评测等系统，将前沿科技与课程教学深度融合。
实践赋能：专业建有智能拍摄实验室、脑电科学实验室、智能视听技术实验室、超高清视频技术实验室、声学实验室等多个前沿视听技术实践平台，全方位满足学生从基础理论学习到前沿技术探索的多层次需求。
以赛促学：专业建立导师指导机制，导师组队带领学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、中国大学生程序设计竞赛等众多竞赛，以赛促学，培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。
智能视听工程专业的就业去向主要集中在视听行业，包括但不限于：互联网视听企业，如腾讯视频、字节跳动、小红书等；媒体类事业单位/国有企业，如中央广播电视总台、新华社、中国电信等；高科技公司，如华为、小米、比亚迪等。学生也可选择进入通信与信息系统、信号与信息处理、计算机等相关专业进行研究生深造，除本校外还包括中国科学院大学、北京大学、清华大学、杜克大学、哥伦比亚大学、纽约大学、香港科技大学等。
2006年经教育部批准我校设立数字媒体技术专业，2007年开始招生，2021年入选为教育部“双万计划”国家级一流本科专业建设点。
本专业以新工科教育理念的总体设计为指引，形成“技术”、“交叉”、“前瞻”、“能力”四维合一的特色教育理念，契合了国家人工智能发展战略以及数字媒体相关领域高质量发展布局，把“智能”、“沉浸”、“安全”看作是未来数字媒体的应用需求与服务创新趋势，聚焦虚实融合的未来媒体泛在传播与空间智能，把媒体内容理解与生成、泛在沉浸交互与感知作为具体要求，面向数字媒体相关各行业，从媒体感知、理解、生成、交互各部分系统性进行人才培养。
本专业培养具有社会主义核心价值观和优良传统文化品德修养，具有坚实的数字媒体技术数理基础和较高的外语水平，具备计算机科学、电子信息、人工智能、数字媒体处理、数字媒体系统、智能媒体与沉浸媒体等方面的专业知识和技能，并兼具人文艺术素养、职业道德和社会责任感，具有一定的团队协作、国际视野、创新意识、实践能力，以及终身学习能力，能够跟踪数字媒体技术发展与应用前沿，具有利用专业知识分析和解决实际中数字媒体领域复杂工程问题的能力，面向数字媒体相关行业领域从事技术与系统的研究、设计、开发或应用等工作的研发工程师、算法工程师、交互设计师、测试工程师、项目架构师等专门技术人才。
在校级通识课程（如人文艺术、创新创业、文史哲等）、院级计算机基础、电子信息基础、数理基础、人工智能基础上，设置专业特色必修课程包括：计算机视觉、数字图像处理、计算机图形学、数字视频技术、数字音频技术。
专业内围绕未来媒体泛在传播，以虚实融合的空间智能为核心，开设智能媒体技术、沉浸媒体技术模块选修课程，包括虚拟现实技术与应用、新形态人机交互技术、数字特效与渲染、自然语言理解与生成、游戏场景设计与开发、数据挖掘与大数据分析等课程。
为增强培养的个性化和学习的自主性，专业内设有媒体与认知、媒体安全技术、智能硬件设计基础、区块链技术、多媒体数据库等兴趣选修课程和基础技能训练、应用项目实践、专业综合实践等夏季学期实践课程。
数字媒体技术专业对接学校优势特色以及未来数字媒体技术应用需求与创新趋势，聚焦未来媒体传播的虚实融合、泛在沉浸特点，以大空间、智能化为属性，构建“内容理解与生成”与“沉浸交互与感知”两大特色，形成厚基础、重实践、多路径的数字媒体技术专业人才个性化分层次培养模式。
专业课程入选第二批国家级一流本科课程，专业教师获得了教学名师、北京教学创新大赛优秀奖、“中央广电总台”优秀班主任等荣誉。学生可以通过大学生创新创业项目、中国国际大学生创新大赛（原“互联网+”）等学科创新竞赛、“菁英班”等各种途径进入科研团队。在指导老师的带领下取得了混合现实环境下的观演空间系统、冬奥赛事全球传播影响力分析、面向大型活动的智能视频剪辑生成平台、大模型支持下的即时图文新闻内容生成系统、红色经典影像修复系统、ChinaDRM版权保护标准中的数字水印技术评测系统等几十项成果和获奖，并广泛参加社会实践，包括冬奥会、建党百年、国庆70周年、学霸录播等，获得了北京市五四红旗团支部、北京市优秀班集体、风采之星等称号。
毕业生的就业口径宽，形成了以数字媒体领域的政府机关、事业单位和“腾讯”、“百度”等新兴数字媒体技术相关企事业单位为主，以通信、金融、互联网行业为辅的就业格局；深造水平高，比如在本校以及北京大学、浙江大学、北京航空航天大学等985高校、北京邮电大学等211高校和中科院等，哥伦比亚大学、卡内基梅隆大学、加利福尼亚大学伯克利分校、杜克大学、多伦多大学、约克大学、曼彻斯特大学等国外一流大学攻读硕士、博士学位。
通信工程专业作为中国传媒大学首个本科工科专业，历经70年发展积淀，形成了鲜明的学科特色与行业影响力。本专业于2019年和2021年先后获批北京市级和国家级一流本科专业建设点。依托“媒体融合与传播国家重点实验室”这一国家级科研平台，本专业深度融合传媒特色与通信技术，聚焦 5G/6G移动通信、智能媒体通信、射频微波技术、通感算一体化等前沿领域，构建起“传媒+通信”的交叉学科体系。
通信工程专业师资力量雄厚，现有专任教师21人，全部具有博士学位，其中教授11人、副教授9人；同时，拥有国家高层次专家1名。拥有北京市高校课程思政教学团队1个、校级优秀本科育人团队1个；拥有北京市优秀教师1人、北京市高校课程思政教学名师1人、校级教学名师2人、校级青年拔尖人才4人。
本专业培养德智体美劳全面发展，具备扎实数理基础、创新实践能力及国际视野的高素质人才。聚焦“新一代信息技术”，立足通感一体、空天一体、智媒通信、射频微波等方向，强化学生在通信系统设计、智能算法开发、全媒体智能传播、射频硬件研发等领域的核心技能，塑造兼具传媒特色与工程能力的行业领军者。
电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与系统设计、数模混合电路设计、信号与系统、数字信号处理、通信原理、神经网络与深度学习、电磁场与电磁波、微波技术基础、天线与电波传播、卫星互联网技术、新一代移动通信、智能媒体网络、智能感知技术等。
科教融合：依托北京市重点学科，为学生提供与教学相融合的科研平台，从科研兴趣的培养到科研成果的产出实践全程育人。本科生深度参与国家级科研项目，近三年在智能媒体传播、智能超表面、可穿戴天线等领域取得突破性成果。
课程创新：开设“卫星互联网技术”“智能媒体通信”等前沿课程，结合广电行业企事业单位的实践基地开展沉浸式教学。
竞赛引领：学生获“互联网+”、“挑战杯”、“电子设计大赛”、“大唐杯”等国家级、省部级竞赛奖项，年均发表高水平论文10余篇。
产教协同：与通信、广电等领域企业实施专业共建，提供智能通信、射频微波等领域的实践平台。
▲指导本科生科研、本科生科研讨论、无线通信系统电路制作、设计加工的超表面材料
深造率40%-50%：升学高校除本校外，还有清华大学、北京大学、南京大学、东南大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学、北京交通大学、电子科技大学、西安电子科技大学及中国科学院大学等知名高校；另有一些学生选择到航天科工、电子科技相关的科研院所读研；还有部分学生选择出国到世界名校深造。
就业率95%左右：行业领域包括：泛通信领域、传媒技术行业、航空航天及电子科技企事业单位；就业岗位包括：通信系统架构师、空天网络工程师、硬件开发工程师、AI算法工程师、媒体融合技术研发工程师、射频与微波技术工程师等。
中国传媒大学电子信息工程专业于2002年正式成立，专业前身是于1959年成立的北京广播学院无线系广播电视发送技术方向。60多年来，电子信息工程专业立足传媒、深耕广电、创新发展、交叉融合，学科实力不断增强，是“双万计划”北京市一流本科专业建设点和学校优势特色专业。专业从2012年开始聚焦电子信息技术与人工智能技术的有机融合，打造了体现嵌入式系统与人工智能融合，面向未来媒体的智能应用、智能算法与信息处理并重的智能终端设计专业方向，逐步形成了“电子信息+AI+传媒”的专业特色与内涵。本专业在广电传媒行业内科研优势明显，多项科研成果具有自主知识产权，技术水平业内领先，成果转化率高，产学研结合成效显著。
本专业旨在培养具备社会主义核心价值观，爱国进取、创新思辨，具有坚实的数理和专业基础知识，掌握电子技术、信息处理以及人工智能等方面的专业知识和技能，具有一定的创新能力和较强的实践能力，能够在信息产业部门及传媒行业从事电子信息系统以及智能系统的研究、设计、开发、应用、维护等工作的高素质专门人才。
数理基础课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、大学物理等；
计算机基础课程：计算机原理与嵌入式接口技术、计算机网络、数据结构与算法、C/C++语言程序设计等；
专业基础课程：电子电路基础、数字电路与系统设计、信号与系统、数字信号处理、机器学习等；
专业核心课程：信息论与编码原理、通信原理、电磁场与电磁波、通信电子线路、神经网络与深度学习等；
专业特色课程：嵌入式计算机系统、智能信息处理、智能终端开发技术、多媒体数据库技术与应用、计算机视觉等。
双“+”思路，特色打造。中国传媒大学电子信息工程专业聚焦电子信息技术与人工智能技术的有机融合，突出现代传媒行业的应用特点，不断升级优化符合国家战略、满足行业需求、融合先进技术的专业培养方案和课程体系，逐步确立了“AI+”与“传媒+”的专业建设思路和特色，成功打造了智能终端设计的专业特色方向。
科研促教，师生双赢。本专业教师研发的数字广播、隧道广播、广播电视监控系统、物联网大数据分析平台等产品，技术水平业内领先，将上述科研成果引入教学，不但丰富了教学内容，改善了教学效果，还在很大程度上提升了学生的专业能力和创新能力，同时也促进了教师教学水平和科研水平的提高。
实践教学，完善丰富。本专业通过设立专业认知实验课程、基础课程实验、专业课程实验、课程设计、毕业设计等课内实验环节，辅之以学科竞赛、大学生创新创业项目、专业实习、（海外）科技夏令营等课外科技活动，通过口袋实验室、云实验室，配合专业实验室等多种实验手段，建立了一个知识衔接有序、课内课外结合、实验手段多样的阶段式、全方位实践教学培养体系，极大地提升了学生的实践能力和创新能力。
电子信息工程专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面广，就业率高。本专业毕业生主要就职于高科技公司、科研院所、广播电视台技术部门、政府机关等单位，主要从事信息与通信及计算机领域的相关工作。以广电行业为例，02年至今已为国家广电总局、无线局和各地广播电视台输送优秀人才上百人。近年来专业机构调查数据显示我专业毕业生五年晋升率在全校90多个专业中一直名列前三。
电子信息工程专业涵盖面广，专业设置与国际接轨，便于毕业生国内外继续深造。近几年毕业生升学比率超过40%，其中绝大部分被国内985/211高校、中科院以及欧美一流大学录取，如国内的清华大学、北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学等；国外的加州大学伯克利分校、南安普顿大学、卡耐基梅隆大学、伦敦国王学院、瑞士洛桑联邦理工学院等。
智能装备与系统（演艺工程与智能技术方向）专业，其前身是2002年开始招生的自动化专业。该专业面向国家演艺装备智能化升级需求，深度融合机械电子、自动控制、人工智能与舞台艺术等学科知识，构建文化科技交叉创新体系。专业聚焦未来演出新形态，重点培养具备智能装备研发、系统集成控制及演出效果智能创编能力的复合型技术人才。
本专业秉承教学与科研并重、基础与应用并举的办学理念，在电子信息与传媒“新工科”框架背景下，旨在培养具有坚实的数理和电子基础，掌握计算机软硬件、信息处理与自动控制技术、人工智能、演艺声光电、机械与运动、感知与检测等专业知识与相关装备系统的设计、分析、开发与应用技能，具备科学研究能力与“艺术+技术”素养，具有创新精神、实践能力与社会责任感，能够在智能装备制造业和现代演出服务业及其相融合的演艺工程技术等领域成为具有交叉学科知识、专业特长与创新实践能力的高新技术人才。
专业课程：智能装备与系统概论、自动控制原理、现代控制理论、单片机原理与接口技术、传感器与检测技术等。
特色课程：剧场工程概论、音响工程与声频技术、电机拖动与舞台设备控制技术、演艺人机交互等。
本专业是全国首个演艺工程与舞台技术本科特色专业，2022年获批“双万计划”北京市一流本科专业建设点。专业依托视听技术与智能控制系统文旅部重点实验室、现代演艺技术北京市重点实验室，组建了由文旅部首席科技专家、北京市优秀教师、校级教学名师、青年拔尖人才构成的优秀教研团队。目前共有专业教师10人，其中教授5人，副教授5人，均具有博士学位。博士生导师5人，硕士生导师10人。
建设有“声、光、电”等专业实验室群，打造了国内首创的“演艺工程与控制技术”系列教材与虚拟仿真实验平台，与国内外演艺行业知名企业、院所建立了协同育人合作关系，是国内领先的演艺技术人才培养与科研基地，拥有“北京市高等学校优秀教学实验室”与“北京本科高校产学研深度协同育人平台”等荣誉称号。
本系教师先后承担国家重点研发计划项目、国家自然科学基金等国家级项目8项、省部级项目6项，科研经费5320万元。发表高水平学术论文100余篇，其中有60多篇被SCI、EI收录。获得省部级以上教学、科研奖励4项，获得国家发明专利20余项，软件著作权若干项，出版著作6部。教师带领学生在全国机械创新大赛、全国电子设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生机器人竞赛均取得了佳绩。秉承“以教学带动科研、以科研促进教学”的科教一体化发展思路，先后承担了多项演艺装备与系统领域国家重大项目，技术成果服务于北京冬奥会、央视春晚等重大文体活动，社会效益显著。
▲代表性成果：混合现实观演空间支撑装备与系统，入选2024年全国文化和旅游装备技术提升优秀案例
▲代表性成果：面向可穿戴发光设备的互动体验视听控制系统服务2022北京冬奥会
就业领域涉及智能装备系统领域相关研发企业与科研院所、电视台融媒体中心、演艺管理集团等，主要从事演艺声、光、电、机、影等智能装备与系统的设计、研发、检测、管理工作。本专业国内外继续深造的比例超过50%，主要深造学科领域包括信息与通信工程、控制科学、人工智能、计算机科学等领域。毕业生遍及广电总局规划院、设计院、研究院，中央电视台、北京电视台、浙江卫视、湖南卫视、海南卫视、广东卫视、国家大剧院、知名互联网与传媒企业等位，为行业输送了大批具有演艺工程专业技术的跨学科高层次技术人才，成为现代演艺技术支持的中坚力量。